Chinese docenten op de top van hun kunnen bezitten vijf sleuteleigenschappen, van gretigheid tot onderwijs. Hier zetten we onze top vijf op een rijtje.

Een goede luisteraar

Een goede Chinese tutor is niet iemand die wijsheid 'schenkt' aan een student, maar neemt hem bij de hand en begeleidt hem door de taal. Leren is tweerichtingsverkeer, geen eenbaansverkeer.

Bij GoEast laten we onze Chinese docenten niet de hele tijd praten: er moet een gesprek plaatsvinden. De leraar zal praten en laat de student de nieuw geleerde woorden & zinsbouw herhalen, antwoordend in de woorden en zinnen die zij kunnen spreken. Een goede leraar creëert mogelijkheden voor de student om te spreken, en ziet ook welke delen meer geleerd moeten worden.

Wanneer leerling en leraar met elkaar vertrouwd zijn, weet de leraar precies welke woorden de leerling kent en op welk tempo de leerling kan luisteren. Dit komt de efficiëntie van de les enorm ten goede.

Aanpasbaar

Het heeft geen zin om te luisteren als de leraar zich niet kan aanpassen. En aanpassingsvermogen is alleen mogelijk als de leraar over een schat aan kennis beschikt. Als de leraar op de grenzen van zijn of haar kennis zit, dan zijn er beperkte hulpmiddelen beschikbaar.

Maar opleiding of ervaring (of aanpassingsvermogen en vindingrijkheid) maken een leraar in staat om iets anders te proberen. B.v.: Als de leerling grammaticaregel X niet zo begrijpt uitgelegd, wat dacht je dan van dit voorbeeld?

Making things look simple
Maybe this simply just refers to point five, and maybe this also refers to the curriculum designers of a proper language school. But a good teacher makes a difficult language look easy. She or he breaks topics down into steps, giving confidence to the student that she or he can make progress.

Dit is bijvoorbeeld de reden waarom we bij GoEast HSK1 en HSK2 vóór Hanzi onderwijzen - zodat de student niet tegelijkertijd Pinyin & Hanzi en lezen & spreken krijgt, maar dat zij of hij zo snel mogelijk conversatievaardig wordt, voordat hij of zij leert lezen en schrijven.

Een goede online Chinese tutor laat je denken: "Wow, ik heb nooit geleerd dat ik Chinees kan leren!"

Ik ben benieuwd naar je vooruitgang.

Iedere leraar motiveert haar of zijn leerlingen op een andere manier, en of je het nu 'motivatie' noemt of 'energie' of 'opgewektheid', of wat dan ook, het is belangrijk, want als een leraar geen geestdrift toont, zal dat de leerling demotiveren. We noemen het hier gretigheid. Het is een gretigheid om de student te zien leren, om de student te zien slagen en groeien als een spreker van de Chinese taal.

Gretigheid sijpelt door in alle aspecten van het lesgeven, van tijdens de les tot ervoor en erna. Onze docenten bereiden zich, samen met de curriculumontwerpers, voor op de les, zodat de les soepel verloopt.

Tijdens de les is gretigheid belangrijk, want het spoort de leerling aan.

Een ander woord hiervoor zou "geduld" zijn. Toen we een jaar geleden een enquête hielden, was geduld de belangrijkste kwaliteit die naar voren kwam. Leerlingen hebben een geduldige leraar nodig, die steeds weer dezelfde vragen of problemen behandelt, zonder zijn of haar kalmte te verliezen. Soms vraagt een leerling aan zijn leraar: "Je hoort me dit nu al vijftig keer fout doen, 没 en 不, raak je dan niet geïrriteerd van me?", maar het eerlijke antwoord is nee. Als u uw best doet en een eerlijke poging doet, zijn wij gemotiveerd om het u te leren! Wij weten hoe moeilijk het is om Mandarijn te leren, of welke vreemde taal dan ook (de reputatie van Mandarijn als zo'n moeilijke taal overschaduwt echt de echte moeilijkheidsgraad). En de student zal dat ook voelen.

De juiste opleiding hebben

Hoe geweldig je als persoon ook bent (Maria Theresa zou ook geen geweldige Chinese taalleraar zijn), je hebt onderwijs nodig. Een opleiding in het leraarschap en in Chinese taalonderwijs maakt je beter in het onderwijzen van de Chinese taal. Punt uit.

Dus dit is tweeledig. Ten eerste leer je een betere leraar te worden, hoe je met studenten omgaat en hoe je kennis overbrengt.

En dan moet een goede leraar Chinees ook nog een expert zijn in de Chinese taal. Ze kennen daar en ongeveer 10.000 karakters, en ze spreken vloeiend een vreemde taal of talen - zodat wanneer je een grammaticafout maakt, ze weten of dat komt omdat je de Chinese grammaticaregels niet begrepen hebt, of omdat je de Germaanse grammaticaregels van je moedertaal gebruikt (zoals Deens, Zweeds, Noors, Duits, Nederlands, en Engels).

Er is geen vervanger voor dit.

Which is why all our teachers are BS, MS, or PhD degree holders in foreign language education, and with some years of experience of teaching Chinese to foreigners under their belt.